QUIÉNES SOMOS
La Sociedad Colegio Virgen de Lourdes S.A., se constituyó allá por el mes de julio de 1963, comenzando su andadura en un chalé de la zona norte de Madrid.
No fue hasta 1969, que se trasladó a las instalaciones de lo que hoy denominamos Ciudad Educativa Colegio Virgen de Lourdes, arrancando su andadura en las mismas, el curso 1969/70.
Tras diversas vicisitudes, teniendo en cuentas las necesidades de determinados alumnos que se veían desatendidos en el sistema educativo convencional, y considerando el gran trabajo que los profesionales del Centro venían realizando desde su constitución casi una década antes, un entusiasta grupo de padres, tomó la determinación de adquirir el colegio, para seguir adelante con la magnífica labor que se venía realizando en el mismo.
Para ello, ese grupo padres inicial al que se fueron añadiendo con posterioridad un número importante de padres de alumnos, tomó la iniciativa de constituirse en Fundación.
Fue así como nació la Fundación Promiva, que a la vuelta de unos pocos años, acabaría convirtiéndose en la propietaria de la mayor parte de las acciones del colegio, siendo de facto, la titular real de la Sociedad Colegio Virgen de Lourdes S.A., favoreciendo su actividad, de igual modo que desde la Fundación Promiva, se ha impulsado y favorecido la creación de otras entidades dedicadas también a la promoción de la inserción socio-laboral de personas con discapacidad psíquica e intelectual como por ejemplo el Centro Ocupacional Virgen de Lourdes, la Asociación la Veguilla o la sociedad Biomiva S.L. titulares ambas de Centros Especiales de Empleo que hoy dan trabajo a más de 70 personas con discapacidad psíquica.
Finalmente en el año 2021 el colegio fue subrogado a Fundación Promiva pero manteniendo el nombre por el que es conocido desde hace casi 60 años.
A día de hoy, y después de más de cincuenta años de andadura, el Colegio de Educación Especial Virgen de Lourdes, es un referente en el campo de la educación especial, escolarizando actualmente a cerca de 300 alumnos, cifra considerable, tratándose de un centro de educación especial.
El ideario del Colegio Virgen de Lourdes se fundamenta en la formación integral de la persona con una visión cristiana de la vida, inspirada en las enseñanzas de la Iglesia Católica. Busca la excelencia en la atención del alumnado con discapacidad intelectual, combinada con el crecimiento espiritual, la libertad individual y la formación en virtudes. Esta Identidad Católica con su formación doctrinal y asistencia pastoral están encomendadas a la Capellanía y a sus colaboradores, que ofrecen una orientación espiritual basada en la doctrina católica y el buen ejemplo. Considerando a los padres como los principales responsables de la educación de sus hijos, los educadores acompañan en esta labor. La formación está basada en el respeto a la libertad individual de cada alumno; haciéndolo, indudablemente, con todas las confesiones y creencias tanto de los alumnos como de sus familias.
NUESTROS OBJETIVOS
El Colegio Virgen de Lourdes es un Centro de Educación Especial Concertado, que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales por déficit intelectual y que requieren adaptaciones significativas del currículo ordinario. Sus edades oscilan entre los seis y los veintiuno años, distribuidos en sus dos grandes secciones:
1ª Sección.- Alumnos en edad de escolaridad obligatoria.
2ª Sección.- Formación Profesional en etapas post-obligarias.
Mientras el Colegio tenga suscrito Concierto educativo con la Comunidad de Madrid, la admisión de alumnos estará sujeta a las condiciones y procedimientos que reglamentariamente se establezcan. No obstante, el Colegio, cuando se le solicite, colaborará con las familias en la orientación y asesoramiento para la toma de decisiones en la escolarización de sus hijos, informándoles sobre los recursos más adecuados para la atención de sus necesidades educativas.
CUÁLES SON LOS FINES DEL COLEGIO
Servir a los alumnos
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- Proporcionándoles rehabilitación y formación adecuada a sus posibilidades reales que permita su integración social.
- Proporcionándoles rehabilitación y formación laboral adecuada a sus posibilidades reales que permita su integración laboral y, en su caso, independencia económica.
- Facilitando la consecución por parte de sus familias de la aceptación operativa de sus limitaciones.
- Creando cauces sociales y laborales que faciliten su plena integración.
Servir al sector
Aportando innovaciones eficaces.
Influyendo en la educación y cooperando a la investigación.
Proporcionando profesionales altamente cualificados, que desde el planteamiento altruista de nuestra institución y en aras de contribuir al desarrollo de las personas con discapacidad psíquica e intelectual, puedan aportar su experiencia, su conocimiento a dicho fin.
Aportando modelos educativos, de organización, de dirección, que desde la experiencia desarrollada en nuestro centro puedan proyectarse hacia el exterior, sirviendo de apoyo a todos aquellos que de un modo u otro comparten nuestros fines.
Servir a su personal
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- Ofreciendo ocasiones de desarrollo personal y facilitando su formación en todos los aspectos.
- Estimulando un trabajo participativo y multidisciplinar.
Impulsando su promoción dentro o fuera del Centro. - Velando por una remuneración digna y proporcionada a su aportación.
Subsistir
Compaginando los fines con los medios para conseguir en el tiempo la supervivencia.


