Para ello, ese grupo padres inicial al que se fueron añadiendo con posterioridad un número importante de padres de alumnos, tomó la iniciativa de constituirse en Fundación.

Fue así como nació la Fundación Promiva, que a la vuelta de unos pocos años, acabaría convirtiéndose en la propietaria de la mayor parte de las acciones del colegio, siendo de facto, la titular real de la Sociedad Colegio Virgen de Lourdes S.A., favoreciendo su actividad, de igual modo que desde la Fundación Promiva, se ha impulsado y favorecido la creación de otras entidades dedicadas también a la promoción de la inserción socio-laboral de personas con discapacidad psíquica e intelectual como por ejemplo el Centro Ocupacional Virgen de Lourdes, la Asociación la Veguilla o la sociedad Biomiva S.L. titulares ambas de Centros Especiales de Empleo que hoy dan trabajo a más de 70 discapacitados.

A día de hoy, y después de más de cincuenta años de andadura, el Colegio de Educación Especial Virgen de Lourdes, es un referente en el campo de la educación especial, escolarizando actualmente a cerca de 300 alumnos, cifra considerable, tratándose de un centro de educación especial.

El Colegio Virgen de Lourdes S.A., tiene una peculiaridad atendiendo a su naturaleza jurídica como sociedad mercantil, y es que se trata de una Sociedad Anónima, declarada de utilidad pública y sin ánimo de lucro.

El Colegio Virgen de Lourdes es un Centro de Educación Especial Concertado, que atiende a alumnos con necesidades educativas especiales por déficit intelectual y que requieren adaptaciones significativas del currículo ordinario. Sus edades oscilan entre los seis y los veintiuno años, distribuidos en sus dos grandes secciones:

1ª Sección.- Alumnos en edad de escolaridad obligatoria.

2ª Sección.- Formación Profesional en etapas post-obligarias.

Mientras el Colegio tenga suscrito Concierto educativo con la Comunidad de Madrid, la admisión de alumnos estará sujeta a las condiciones y procedimientos que reglamentariamente se establezcan. No obstante, el Colegio, cuando se le solicite, colaborará con las familias en la orientación y asesoramiento para la toma de decisiones en la escolarización de sus hijos, informándoles sobre los recursos más adecuados para la atención de sus necesidades educativas.

Servir al sector

Aportando innovaciones eficaces.
Influyendo en la educación y cooperando a la investigación.

Proporcionando profesionales altamente cualificados, que desde el planteamiento altruista de nuestra institución y en aras de contribuir al desarrollo de las personas con discapacidad psíquica e intelectual, puedan aportar su experiencia, su conocimiento a dicho fin.

Aportando modelos educativos, de organización, de dirección, que desde la experiencia desarrollada en nuestro centro puedan proyectarse hacia el exterior, sirviendo de apoyo a todos aquellos que de un modo u otro comparten nuestros fines.

Subsistir

Compaginando los fines con los medios para conseguir en el tiempo la supervivencia.